“境脉”视域下的政治活动型学科课程

文章探讨如何通过实施"境脉"理论指导下的活动型学科课程来解决当前高三政治复习课中存在的问题,强调通过把握外部"境脉"和内部"智境""心境"之间的"脉动",把高三政治复习课打造成"有知""有神""有魂""有效"的课堂。

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