基于大概念的高中政治教学策略

以大概念为基础进行单元教学设计已经成为学科教育的发展趋势。政治是高中教育体系中的重要学科,如何在高中政治中应用大概念教学成为高中教师需要关注的热点问题。本文在大概念教学的基础上,对高中政治教学策略进行研究探讨,希望能够推动大概念在高中政治教学中的实施,改善目前高中政治教学中存在的问题,促进我国教育进一步发展。

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